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让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

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摘要摘要：阅读部分在小学语文教学中占有重要一席，学生阅读视野的拓展关系着学生学习能力的提升。在学生启蒙阶段的小学语文教学中，教师应该重视学生阅读能力的培养和发展，调动学生的阅读兴趣，提倡阅读个性化和注重情感体验，最终使学生语文综合素养得到提升，这篇文章主要介绍了激发小学生对于阅读的必要性并且让兴趣驱动阅读的策略。

DOI 54kpoexldk/4919981

作者邹红梅

机构地区（湖北省建始县三里蟠龙民族小学湖北建始 445300）

出处《中国教工》 2020年15期

关键词小学语文阅读教学兴趣培养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）