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幼儿教育如何加强幼儿的语言能力培养研究

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摘要摘要：语言是交流沟通的主要工具，是人与人之间思维交流的基本途径。幼儿阶段的孩子语言系统还未有明显的发育，正是培养习惯的好时机。在此期间，幼儿会以各种非正式的语言进行交流沟通，如很多成年人无法听懂的“牙牙学语”等，有些幼儿语言发育速度慢，在幼儿园阶段最基础的话语表述能力还不足。幼儿园作为幼儿成长发育的重要场所，担负着培养幼儿语言学习习惯，提升语言能力的关键所在。

DOI ojnerng5jr/4921085

作者仁增卓玛

机构地区西藏山南市隆子县列麦乡小学西藏山南 856600

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词幼儿教育语言表达能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）