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板书随生而变，心灵随书而长——心理健康教育活动课是生成性课程的课例分析

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摘要【摘要】教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中明确指出，开展中小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵循学生身心发展规律，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平。

DOI 0dp38v9oj2/4923193

作者陈英

机构地区成都市龙泉驿区航天小学校 610100

出处《中国教工》 2020年15期

关键词积极自我生成心理健康教育活动课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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积极自我生成心理健康教育活动课

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