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军事理论导论课程思政元素挖掘之刍议——以《孙子兵法》备战思想为例

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摘要摘要：将思想政治教育融入各类课程教学是近年来高校教育改革的热点话题。如何发掘军事理论导论课程的思政元素，做好课程育人工作，是每一位军事理论导论课教师值得思考的问题。

DOI rdxv6x554l/4923197

作者代泽兰

机构地区（武警警官学院四川成都 610213）

出处《中国教工》 2020年15期

关键词军事理论课程思政立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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