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关于优化农村初中语文教学质量策略研究

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摘要摘要：伴随着“新课改”教学政策的逐步成熟，农村初中的语文知识教学，对于学生的学习质量要求也在不断提升。因此，这便要求农村学生按照教师的教学设计，进行相应的高效知识学习，以此帮助学生获得更加良好的学习状态。所以，教师对学生们的学习生活实际进行细致的研究分析后，决定为其创新教学策略和方法，从学生的根本需要出发，进行相应的教学策略实际，从而帮助学生更好地掌握语文知识，提升其综合学习效率。

DOI lj1pg2r1jv/4928644

作者周武

机构地区湖南省洪江市黔城镇土溪中心学校

出处《中国教师》 2020年10期

关键词农村初中语文教学质量优化策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）