首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年23期
>
浅析有效进行初中数学课堂教学策略
浅析有效进行初中数学课堂教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】在初中数学的教学课堂中,老师应该明细教学的目标和任务,优化教学的方案,灵活的使用教学方法,营建活跃的教学氛围。素质教育发展下的初中数学教学课堂对于老师的要求越来越高,老师应该认识到教育工作完善和创新的必要性和紧迫性,努力追随教育的革新工作脚步。本文就将从初中数学课堂教学策略为主要内容进行探究和分析。
DOI
kd2p5qqej6/4930962
作者
王玉廷
机构地区
大同市第十八中学校,山西省大同市,037000
出处
《教育学文摘》
2020年23期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邓慧婷.
浅析初中数学课堂教学策略
.教育学,2021-08.
2
赵富强.
浅析初中数学课堂教学策略
.教育学,2024-05.
3
张琰.
浅析初中数学课堂教学策略
.教育学,2024-06.
4
农小婷.
浅析初中数学课堂教学策略创新
.教育学,2023-03.
5
秦梦梅.
浅析初中数学课堂教学策略创新
.教育学,2023-03.
6
王斌 .
浅析初中数学课堂教学策略创新
.教育学,2023-04.
7
肖军.
浅析初中数学课堂教学策略创新
.,2023-07.
8
旷有元.
浅析初中数学课堂教学有效提问策略
.教育学,2020-10.
9
张凯.
农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略浅析
.教育学,2021-04.
10
胡平.
农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略浅析
.教育学,2023-07.
来源期刊
教育学文摘
2020年23期
相关推荐
初中数学课堂教学策略
初中数学课堂教学策略
初中数学课堂教学策略
浅析初中数学课堂有效性教学策略
初中数学课堂有效教学策略
同分类资源
更多
[教育学]
突破难点 走出困境--几何法求二面角疑难剖析
[教育学]
浅论农民技能培训的保障体系
[教育学]
试论如何有效地批改小学数学作业
[教育学]
如何在生物学教学中更好地激发学生的学习兴趣
[教育学]
探索出租车收费怪圈
相关关键词
返回顶部