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初中数学教材落实核心素养的几点思考
初中数学教材落实核心素养的几点思考
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摘要
摘要:近年来,随着教育体制不断深化改革,对学生的核心素养的培养越发受到重视。在初中阶段的教育中,数学作为一门重点学科,对初中阶段学生的创新能力及逻辑思维能力起着至关重要的作用。然而,在实际教学当中,如何落实核心素养是当前广大一线教师应积极思考的问题。本文对初中阶段的数学教材进行研究,着重探讨如何在初中时期的数学教材中对核心素养进行落实,并提出几点思考建议,以期为初中数学的教学工作提供参考。
DOI
rdxv68n54l/4935125
作者
孔玲
伊锡旺
机构地区
临沂市蒙阴县智华云蒙中学 临沂市蒙阴县联城镇中心学校中学部
出处
《教学与研究》
2020年22期
关键词
初中
数学教材
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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