信息化教学在中职外科护理教学中的应用效果分析

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摘要 【摘要】目的 研究在中职外科护理教学中,应用信息化教学方法的效果。方法 择取2019年6月到2020年6月时间段内我校护理专业学生70例,采用随机数字法将其按照教学方法的不同均分为2组,对照组(应用传统教学方法)和观察组(应用信息化教学方法),比较两组学生的考核成绩以及对教学效果的评价情况。 结果 观察组学生理论知识考核成绩、实践操作考核成绩以及综合能力考核成绩均高于对照组;观察组学生对教学效果的评价优于对照组;以上组间比较具有统计学差异(P
出处 《中国教工》 2020年16期
出版日期 2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)