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巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率

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摘要摘要：数学这门课程最大的特点就是具有较强的散发性以及逻辑性，这就对学生的思维能力提出了更高的要求。思维导图的发散性教学十分适合初中数学的复习，学生可以通过思维导图的方式对数学知识进行梳理，本文主要分析思维导图教学在初中数学复习中的应用措施，希望对之后的初中数学复习教学有所帮助。

DOI 54y086x3d0/4936628

作者闫帮成

机构地区开封市祥符区八里湾镇第二初级中学

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词思维导图初中数学高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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