小学数学教学中渗透德育教育的策略-中国期刊网

摘要摘要：在“立德树人”这一根本教学目标的指导下，小学数学教师在开展教学的过程之中，不仅需要帮助学生形成对于数学知识的深刻理解和对于数学应用技能与方法的扎实掌握，而且还需要将德育教育渗透至数学教学过程之中，着力通过数学教学同步提升学生的思想道德修养，塑造学生形成健全的人格品质，促进学生的核心素养实现发展。本文主要探讨小学数学中渗透德育教育的具体策略，旨在提供具备一定参考意义的借鉴。