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小学语文学科问题化学习方法探讨

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摘要摘要：问题化学习，是指教师根据教材的本原问题和学生的真实问题，设计教学的核心问题，并启动学生的学习活动，引导学生通过自主、合作、探究等学习方式解决问题，发展思维品质，积累思维经验和实践经验，获得知识建构和能力提升。

DOI zdle6qkzjl/4942640

作者利娟芳

机构地区广西省钦州市灵山县灵城镇中心校白云塘教学点 535400

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词问题化学习教育信息化语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）