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农村初中学生数学学习兴趣的培养策略

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摘要摘要：随着课程改革的深入推进，传统的应试教育早已无法跟上社会发展的脚步。因此，作为一名初中数学教师，更加需要摒弃传统教法中的陈旧手段，全面突出学生的主体地位，有效调动学生的数学学习积极性，全面激发学生的数学学习兴趣，改变过去的“要我学”为如今的“我要学”，切实提高数学课堂教学效率。

DOI rdxvk39l4l/4944425

作者贺小玲

机构地区陕西省渭南市临渭区阳郭初级中学 714014

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词　　初中数学学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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　　初中数学学习兴趣培养

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