丰富的多媒体——低年级数学教学中应用多媒体的优势

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摘要 摘要:在信息化教育蓬勃发展的背景下,运用多媒体技术开展教学,已然成为一种先进的教学模式。在小学低年级数学教学中引入多媒体技术,有助于激发学生的学习兴趣,唤醒学生的学习欲望,更加生动的体现数学知识以及实际运算情况,使抽象化的数学问题变得更加具体,从而提升整体的教学效率。基于此,本文就探究低年级数学教学中应用多媒体的优势,并结合这一问题进行了以下阐述。
出处 《中小学教育》 2020年24期
出版日期 2020年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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