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小学生音乐课堂学习习惯的培养研究

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摘要摘要：一个良好的习惯可能影响人的一生，当一个习惯养成之后，人们就会潜移默化的在今后的生活中都向着这个习惯去靠拢，所以养成习惯的好与坏直接影响到人们今后的发展。音乐学习也是同理，小学阶段是人这一生中的学习起点，在这个时期养成的学习习惯会影响到今后的学习发展，如果在这个阶段能够给小学生培养出一个良好的音乐学习习惯的话，对学生将来的学习发展就会起到关键的作用。因此，身为新时代的教师，我们就更应该注重小学生的音乐学习习惯培养，以此为出发点，笔者在本文中着重讲一讲如何培养小学音乐课堂的学习习惯，为以后的小学音乐研究提供相应参考。

DOI 7j6pne7qd0/4951442

作者李岑

机构地区沛县歌风小学（江苏徐州）221600

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词小学生音乐课堂学习习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）