小学教育教学的有效管理路径思考

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摘要 摘要:随着时代的快速发展,我国的科学技术与教育体系都有了逐步的完善,但在小学教育里也出现了一些问题。主要表现在小学教学管理层不够正确以及教师思想相对落后、教师素质不高等等,这些问题的存在导致着小学教学质量得不到提高,本文就此问题提出了相应的有效的管理路径。
出处 《教育学文摘》 2020年24期
出版日期 2020年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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