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优化中职"土木工程识图"课教学的几点探索

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摘要摘要：随着社会的发展，我国的教育教学的发展也有了进步，《土木工程识图》是工程造价专业的一门重要的专业基础课，该课程既有系统的理论知识点，又有实际的操作应用的技能要求，针对该门课程的特点，我们借助信息化手段，采用问题教学、口诀法教学、任务驱动和混合式等多种教学方法，通过模型制作、游戏设立、扩展训练等教学环节让学生自主发现问题、分析问题和解决问题，解决了学生“难想象、烦公式、愁记忆、计算效率低”等教学难题，从而实现教学目标。

DOI 2d3p5wel49/4952119

作者王伟伟

机构地区江苏省如皋第一中等专业学校，江苏南通 226532

出处《城镇建设》 2020年24期

关键词中职"土木工程识图" 课教学几点探索

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）