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落实班会创新开展提高班级管理效率

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摘要摘要：在初中阶段，对于每一个学生来说，随着学习任务的加重以及课程的增多，学生的学习压力也与日俱增。每一个班级的不同类型的学生对学习态度也会参差不齐，教师不能够用同一个标准来看待所有的学生，应该发扬每个学生的长处，从具体的教学出发更好地开展班级管理工作。对于每一位班主任来说，更好地开展管理工作，将能够使学生们拥有一个和谐融洽的学习氛围。为了能够创新班会的主题内容，本篇文章将会从师生关系、管理态度以及分层模式三个方面展开论述，提供一定的参考建议。

DOI 5joey1304v/4952460

作者梁昌振

机构地区岑溪市三堡镇第一中学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词创新班会主题内容班级管理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）