首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2020年10期
>
生态观在高中生物课堂教学中的渗透途径——以人教版高中生物教材为例
生态观在高中生物课堂教学中的渗透途径——以人教版高中生物教材为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:生态环境是人类生存和发展必不可少的物质条件,随着我国工业的发展,人类对生态环境的破坏越来越严重,导致全球气候变暖、臭氧层被破坏、生物多样性减少等等一系列严重的问题。高中生物教师要重点培养学生的生态观,生态观作为生物核心素养的一部分,对学生培养保护环境和可持续观念的意识有着很大帮助,本文将对生态观在高中生物课堂教学中的渗透途径进行浅析。
DOI
g4qem2w948/4952900
作者
陈萍萍
机构地区
莆田第十六中学 351148
出处
《时代教育》
2020年10期
关键词
高中生物
课堂教学
生态观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李景林.
高中生物模型建构活动分析——以人教版高中生物教材为例
.教育学,2010-12.
2
陈军明.
探究式教学在高中生物教学中的应用 ——以人教版高中生物必修一为例
.,2023-04.
3
张立伟.
高中生物素质教学与高中生物课堂教学的对比
.教育学,2021-09.
4
崔巍巍.
高中生物课堂教学初探
.教育学原理,2014-03.
5
王燕芳.
高中生物课堂教学之我见
.教育学,2013-05.
6
杨洁.
高中生物课堂教学探索
.教育学,2012-11.
7
杨德军.
浅谈高中生物课堂教学
.教育学,2011-07.
8
冯宇.
浅谈高中生物课堂教学
.教育学,2011-02.
9
李香平.
浅谈高中生物课堂教学
.产业经济,2016-07.
10
陈磊.
高中生物课堂教学反思
.教育学,2021-09.
来源期刊
时代教育
2020年10期
相关推荐
高中生物课堂教学探索
例谈高中生物课堂教学中的德育渗透
高中生物课堂教学的方法
注重高中生物素质教学,提高高中生物课堂效率
注重高中生物实验教学,提高高中生物课堂效率
同分类资源
更多
[教育学]
互倒方程在解题在的应用
[教育学]
打造初中数学高效课堂的方法探讨
[教育学]
浅谈小学数学如何向高质量挑战
[教育学]
“实战模拟,优势定岗”人才培养模式研究
[教育学]
小学语文写字与课程协调互补教学策略
相关关键词
高中生物
课堂教学
生态观
返回顶部