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《中国教师》
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2020年11期
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浅谈如何提升小学数学教学的有效性
浅谈如何提升小学数学教学的有效性
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摘要
摘要:随着社会快速发展,培养学生的核心素养,促进学生的全面发展,成为了小学数学课堂的重要教学目标。为了更好的完成教学目标,教师应该更新教学观念和教学方式,在数学课堂中加入趣味性教学,丰富课堂教学的教学方法和教学内容,在多元化的数学课堂中,激发学生对小学数学课程的学习兴趣,并且注重提升学生的应用能力,给予学生动手实践的机会,从而有效提升小学数学教学的有效性。
DOI
odwxo1ky4k/4954808
作者
朱剑锋
机构地区
江西省宜春市宜丰县新昌六小
出处
《中国教师》
2020年11期
关键词
小学数学
学习兴趣
有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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