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浅谈幼儿园角色游戏发展与指导策略研究

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摘要【摘要】角色游戏活动是一种典型的游戏活动，会促进幼儿之间的交流和沟通，实现幼儿思维的碰撞，提升幼儿的智慧。幼儿通过实践性的角色游戏会感受到游戏的快乐，体验游戏活动过程，在实践中相互帮助，运用想象力和创造力，实现个性发展。角色游戏通过具体的形象，会活跃幼儿的思维，促进幼儿认识的精细和完整，实现幼儿在体验中形成深刻的理解，积累经验，摆脱依赖。教师要结合幼儿的特点来设计不同角色游戏活动，通过有目的性、计划性的角色游戏提高学生的综合素质。

DOI 7j6pnklrd0/4955890

作者达瓦卓玛

机构地区西藏昌都市第七幼儿园

出处《中国教师》 2020年24期

关键词幼儿园角色游戏发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）