摘要
摘要：从当前高中语文教学情况来看，仍有不少教师关注于学生的学习成绩、重视语文课程知识的理论性教学，这与传统应试教学思维脱不开关系。受到传统应试教学思维的影响，学生的学习思维也关注到了自己的成绩，这会促使学生无法真正体会到语文学习的乐趣与价值，也不利于学生提升自身的语文核心素养。因此，为了有效转变学生的学习思维，使之真正体会到语文学习的核心价值，教师自身也要注意教学理念的及时更新、教学内容以及方法的及时创新与优化，这样才能有效提升语文课程教学的效果与价值。鉴于此，本文将结合高中语文教学有关内容，从以下几个方面对高中语文教学展开研究，以寻找到有效的语文教学方式，使得语文的核心价值得到有效地体现。
出版日期
2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
