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探析小学体育游戏化教学策略

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摘要摘要：在小学体育教学中体育游戏占据着极为重要的位置，其受到了学生的一致欢迎，又具有较好的锻炼价值。在小学体育教学中运用有效的教学方法，用游戏的形式，有目的、有计划地开展丰富多样的体育活动，让孩子们在玩乐中学习和练习和把体育教学目标完成，促进学生全面发展的一大重要途径。对此，本文主要探讨了小学体育游戏化教学策略，以供参考。

DOI ldepl879j3/4957941

作者林路开

机构地区浙江省乐清市芙蓉镇第一小学 325600

出处《中国教师》 2020年24期

关键词小学生体育教学游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）