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初中科学课堂互动教学模式探究

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摘要摘要:随着素质教育改革的推行，教师摒弃传统的教学观念，将课堂主体回归于学生，教师作为引导学生学习探究的指路人，因此，建立良好的师生关系非常重要。本文从科学课堂的互动教学的重要性展开讨论，并对此提出措施。

DOI n49plq13jy/4960183

作者陈约秋

机构地区浙江省乐清市柳市镇第五中学浙江乐清325604

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词初中科学互动教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1章旭霞. 谈初中科学课堂教学互动模式探索.教育学,2016-02.
2蒋月. 初中科学课堂实施互动教学的策略探究.教育学,2021-09.
3徐志勇. 初中科学课堂实施互动教学的策略探究.教育学,2022-07.
4陈成章. 初中科学课堂实施互动教学的策略.教育学,2022-04.
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9张建锋 . 探讨初中科学课堂互动教学的实施策略.教育学,2020-06.
10吴宗印. 论初中科学课堂实施互动教学策略.教育学,2021-10.

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