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小学低年级语文画写结合的写话方法的探究

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摘要摘要：小学低年级阶段正属于学生全身心的发展阶段，他们会在这一阶段养成很多学习习惯和能力，写话正是其中一个十分重要的能力。平生在《写话教学法》中提到:“写话”就是有什么话，写什么话，是学作文的好法子。因此，培养学生良好写话能力对他们未来的发展尤为重要。

DOI 5joeyllk4v/4960412

作者张娅

机构地区云南省昭通市盐津县豆沙镇银厂小学657504

出处《中国教师》 2020年25期

关键词小学低年级语文画写结合写话方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）