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聚焦核心素养优化小学数学计算教学策略

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摘要摘要：随着新课程改革的不断施行，教育部门开始重点关注小学生的核心素养的培养，并且已经初步应用于小学数学教学中。数学核心素养不单单是指具体的某项技能和知识，是在数学学习过程中，结合数学思想和本质，形成的一种综合性的能力。数学作为一门我国基础教育教学中的重点学科，它是集计算与逻辑于一身的综合性学科，从核心素养的视角出发，结合实际生活，培养学生的计算技巧和能力，不断地让学生可以自主的高效解决数学中遇到的问题。

DOI rdxvn6814l/4961073

作者易佳

机构地区湖南省永州市祁阳县黄泥塘镇中心小学，湖南永州 426151

出处《中国教师》 2020年25期

关键词核心素养优化小学数学计算教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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