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初中体育游戏教学的相关思考

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摘要摘要：反思传统初中体育教学活动，除了教师主导课堂之外，教学内容比较单一、枯燥，容易使学生产生排斥，进而丧失参与体育教学活动的兴趣，这样的教学模式影响下，体育教学活动的价值得不到体现，对学生的全面发展不利。因此当前的初中体育教学活动中，体育游戏应用应该得到重视，分析其对体育教学活动产生的积极影响，并深入研究应用措施，构建初中体育有效课堂。教师要具体结合实际教学需求，科学分析体育游戏的应用契机，带给学生全新体验，有效实现教学引导目标。

DOI ojzyr9e045/4961522

作者杨军

机构地区广西崇左市扶绥县东罗镇初级中学 532115

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）