首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 拓宽劳动途径，丰富劳动内涵

拓宽劳动途径，丰富劳动内涵

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要：劳动教育中小学教育的重要组成部分，学校、家庭、社会中，爱劳动被不同程度地弱化，成为了教育的“短板”，劳动机会减少、劳动意识缺乏、劳动技能缺失等。为改变现状，我们可以通过课堂教学、日常家务劳动、校内外劳动实践基地等途径，落实劳动教育目标，培养学生的劳动素养，丰富劳动内涵。

DOI rdxv8e694l/4963297

作者朱菊英

机构地区浙江省绍兴市越城区陶堰街道中心小学浙江绍兴 312036

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词拓宽途径丰富内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）