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基于核心素养构建小学数学高效课堂的探讨
基于核心素养构建小学数学高效课堂的探讨
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摘要
摘要:高效课堂构建的目标是提高课堂效率。然而,学生学习水平的差异阻碍了课堂教学的整体进度。为此,我们要探索出一条基于核心素养构建小学数学高效课堂的教学之路。
DOI
0dp3eleoj2/4963369
作者
陈俊
机构地区
重庆市酉阳县清泉乡中心小学校,重庆 酉阳 409835
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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