基于核心素养构建小学数学高效课堂的探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:高效课堂构建的目标是提高课堂效率。然而,学生学习水平的差异阻碍了课堂教学的整体进度。为此,我们要探索出一条基于核心素养构建小学数学高效课堂的教学之路。
作者 陈俊
出处 《中小学教育》 2020年25期
出版日期 2020年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)