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STEM理念下的校园劳动教育探索

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摘要【摘要】：劳动教育随着教学的改革逐渐被人们重视，小学阶段是学生启蒙阶段，是培养小学生劳动教育的关键时期。结合当前的现状可以发现劳动教育对小学生教育来说是刻不容缓的。本文对STEM理念下的校园劳动教育进行探索，分析劳动教育的性质和基本理念，阐述出小学校园劳动的开展策略。

DOI rdxv8xx14l/4964625

作者连牡丹

机构地区广东省梅州市大埔县城东实验学校广东梅州 514200

出处《中国教师》 2020年17期

关键词 STEM理念小学校园劳动教育探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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