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浅析小学古诗词积累策略

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摘要摘要：

DOI ojnenq51jr/4964685

作者李容

机构地区哈密市沁城乡中心小学新疆哈密 839000

出处《中国教师》 2020年17期

关键词小学古诗词创作背景情感体会分层积累价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2王亚亚. 浅谈小学古诗词积累策略.教育学,2020-09.
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4吴宇团. 小学古诗词有效诵读积累策略.教育学,2019-04.
5王敏. 小学课内外古诗词积累策略.教育学,2024-03.
6刘丽英. 小学生古诗词的积累策略.教育学,2014-03.
7郑小兰. 浅谈小学古诗词积累教学策略.教育学,2020-10.
8介达金芝,尼里曲布. 试论小学古诗词积累的教学策略.教育学,2020-09.
9李阳海;黄卫东. 古诗词重要知识积累.教育学,2011-06.
10鲍学良. 古诗词记诵积累练习.教育学,2005-06.

来源期刊

中国教师

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