首页 > 《教学与研究》 > 2020年25期 > 初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学生学习英语不仅是获取英语知识，更重要的是形成英语思维。学习一门语言，只有形成思维，才能领会语言的精髓。阅读是掌握语言的语法规则、形成英语思维的重要途径之一。基于此，以下对初中英语阅读教学存在的问题及策略进行了探讨，以供参考。

DOI wjvqmw5kd7/4966298

作者王义伟

机构地区五莲县育才初级中学 262300

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词初中英语阅读教学存在的问题策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中英语阅读教学存在的问题策略探究

返回顶部