培育中小学体育教师“小初一体化”培训的精品课程

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摘要摘要：随着教育改革的持续进行，教育部门在重视学生文化课的同时，也开始要求学生的身体素质情况。教育部门要求全国中小学实行体育的小初一体化教育模式，要求体育教师将小学与初中的体育课程进行衔接，保证学生在体育的教育上保持连贯性，全方面锻炼学生的身体素质，保证学生的可持续发展。

DOI 0dp3ezgkj2/4967869

作者李卫红

机构地区四平市第二十中学校

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词中小学体育教师小初一体化培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）