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小学语文创新思维教育模式探讨

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摘要摘要:在经济发展水平不断提高的背景下，小学教育备受社会的关注。当前，新课程改革要求语文教师转变观念，不断优化教学模式，加强课堂创新，从而优化学生的思维方式，与时俱进。本文分析了创新思维教育模式的意义，探讨了小学语文教学的实际情况，提出了培养学生创新思维的方法。

DOI 34gpz0e349/4969255

作者王坚

机构地区黑龙江省伊春市大箐山县达里小学黑龙江伊春 152519

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词新课程理念小学语文创新思维模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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