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高中历史教科书中史料的分类及其在教学中的运用

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摘要摘要：历史教学讲究客观真实性，因此在高中历史教学当中，教师要能够以教科书中史料为基础来开展教学。为了能够让学生更加直观的了解历史的发展，那么教室在教学过程当中，通过将相关的历史图片以及相关史料融入到教学当中丰富教材内容，从而使学生能够更好的对历史进行理解。本文就高中历史教科书中史料的分类及其在教学中的运用进行分析，并提出相应的运用建议，以供参考。

DOI zdlek7g8jl/4970440

作者赵军旗

机构地区安徽省阜阳市阜阳第一中学 236000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词高中历史教科书史料分类运用教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）