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职业学校班主任德育实践探索

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摘要摘要：在点滴的班主任工作中，总会遇到道理比老师还多的学生，也有各类不愿听从教诲的孩子。他们在成长中形成了不够完善的行为习惯和价值观念，导致了一些偏激的行为。教书育人，德育为先，中职学校的德育工作对班主任有着很大的挑战。

DOI ojneno71jr/4972485

作者梁道怀

机构地区无锡立信高等职业技术学校江苏无锡 214000

出处《中国教师》 2020年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）