首页 > 《中国教师》 > 2020年25期 > 以“礼”相待——借礼仪之桥，优化专业素养

以“礼”相待——借礼仪之桥，优化专业素养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中华民族素来以礼仪之邦著称，学礼用礼是人际交往过程中非常重要的一项内容，中职学校学生毕业面临就业的局面，更加需要学生们在学校就能够掌握与礼仪相关的内容。因此作为中职教师，在教学过程中要积极引导、科学指导学生认真学习礼仪内容，创设多样化的平台和机会，全面提升中职学生的学礼用礼能力，让更多的学生能够养成良好的礼仪习惯。本文从中职学生特点入手，结合当前中职学校学礼用礼的现状，提出了创设多元课堂，优化学生专业素养的简单措施，力求能够有效引导学生学以致用，养成良好的礼仪习惯。

DOI kd2pw2nxj6/4972638

作者吴光堃

机构地区浙江省金华市婺城区白龙桥金华实验中学，浙江金华 321025

出处《中国教师》 2020年25期

关键词礼仪礼用专业素养中职学校礼仪教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）