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读中学写仿中求活

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摘要这篇课文的第二、三自然段,在构段方式上都采用了先总述后分述的写法.学完课文后,我趁热打铁,及时进行了读写结合,要求学生仿照其中一段先总后分的写法,以介绍家乡的某一建筑物为内容仿写一个片断.一位同学以为题,是这样仿写的:

DOI 67dmwezo4n/49730

作者罗先保

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2002年7期

关键词中求活中学写仿中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学：语文版

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