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新课标下如何培养学生自主探究能力

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摘要摘要：随着新课标的实施，小学数学教学难度显著提高。为保质保量完成教育目标，数学教师要更新教育理念，积极优化教学。自主探究式教学的实施，不仅能最大限度激发学生兴趣，还能有力推进学生的思维发展。通过一次次探究训练，了解数学真谛，感悟数学魅力。

DOI ldep62wej3/4973365

作者吴养新

机构地区广东省恩平市大田镇朗底学校广东恩平 529400

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学数学自主探究能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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