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信息化条件下的小学数学教学策略探究

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摘要摘要：数学这门学科是小学生所需学习的基础学科，在教育的不断发展下，人们对小学数学教师的教学要求更高了。小学数学教师就有必要进行教学的革新，多多引入信息技术，以让小学数学课堂变得更活跃，使小学数学教学更形象，而学生的学习时间变得更丰富，从而提高小学数学教学效率。基于此，本文将从多方面探究信息化条件下的小学数学教学策略。

DOI lde8gx6ed3/4983541

作者尹桂英

机构地区湖南省新邵县巨口铺镇白云铺小学 422917

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学数学信息化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）