首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年14期
>
深化教学研究,提高课堂实效
深化教学研究,提高课堂实效
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34gokgv3d9/4983679
作者
李文秀
机构地区
黑龙江省讷河市和盛中心学校
出处
《中小学教育》
2020年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李娜.
初探有效教学,深化课堂实效
.教育学,2014-10.
2
刘炳言.
深化课堂教学研究 提高文科学生数学能力
.教育学,2005-02.
3
毕生贵.
优化课堂教学,提高课堂实效
.教育学,2015-09.
4
李百青.
优化课堂教学 提高课堂实效
.教育学,2021-09.
5
杨娟.
深入教学研究提高课堂效率
.教育学,2012-04.
6
朱恩德.
加强数学教学研究,提高课堂效率
.教育学,2009-04.
7
李瑞强.
简约化学教学,提高课堂实效
.,2022-02.
8
张秀华.
采用分层教学,提高课堂实效
.教育学,2016-04.
9
张静.
转变教学方式,提高课堂实效
.教育学,2007-12.
10
韩玉涛.
探寻教学技法提高课堂实效
.教育学,2010-12.
来源期刊
中小学教育
2020年14期
相关推荐
注重教学细节 提高课堂实效
关注教学板书,提高课堂实效
注重教学交往 提高课堂实效
关注教学细节,提高课堂实效
提高课堂教学的实效
同分类资源
更多
[教育学]
创设导入情景,形成教学磁场
[教育学]
品味“舍得”教学,提升课堂效率
[教育学]
基于素材积累视角下小学语文作文教学策略探究
[教育学]
初中语文情感教育初探吴银瓶
[教育学]
动起来的三角尺进入中考
相关关键词
返回顶部