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试论幼儿园规则意识对幼儿规则意识形成的影响

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摘要摘要：幼儿园儿童处于规则意识和独立性形成的重要时期。在幼儿教师日常教学活动中，应该采取一些较为有效的方式和途径，培育幼儿的规则意识，让幼儿懂得规则的重要性，但教师还不能过分限制幼儿的思想方式和个人行为，保持幼儿独立性格的完整。本文结合笔者多年幼教经验，浅谈在幼儿教学活动中如何保护幼儿独立性培育幼儿规则意识和思维方式，意指帮助其他幼儿教育工作人员总结教学经验。

DOI 7j6w16e040/4984242

作者安季平李晓云

机构地区河南省平顶山舞钢市实验幼儿园 462500

出处《中国教师》 2020年26期

关键词规则意识幼儿培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）