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初中生心理健康教育家校合作模式探究
初中生心理健康教育家校合作模式探究
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摘要
摘要:由于社会的快速发展,科学技术不断进步,当代学生接收的信息量相较于过去多了不少,这些信息中也有很多是不利于学生心理健康成长的,所以初中生心理健康教育是目前的教育热点。心理教育不能仅依靠学校的教师,家长的支持也很重要,只有学校与家庭相互配合,加强家校联系配合,密切关注学生的心理状态,发现学生的心理变化并及时解决,这样才能更好帮助学生心理健康成长。本文将对家校合作模式在初中心理健康教育中的应用进行探究。
DOI
7j6w152040/4987890
作者
李颖
机构地区
西宁市第十一中学 810000
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
初中生
心理健康
家校合作模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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