摘要
摘要:体育教学的开展就是为了增强学生的体质健康,促使学生能够更加健康、快乐的成长。而将体育游戏渗透于中职体育教学当中,不仅仅能够增强学生体制,还能够陶冶学生情操、愉悦身心,这些基本手段都是依靠游戏的开展而实现学生的身体锻炼。中职院校的学生正处于好奇心比较强、活泼好动、思想萌芽的阶段当中,对于很多新鲜的事物都充满了好奇心,因此,教师就可以充分的运用游戏提升学生兴趣,活跃气氛,促使学生能够在实际的游戏当中达到学习以及参与体育锻炼的目的。
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)