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改进教学策略,提高初中物理教学质量

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摘要摘要：随着我国教育事业的发展，许多新的教育理念在教学中取得了良好的效果。在初中阶段教学中，物理教学对于培养学生综合能力有着重要的作用，物理学科所包含的知识内容较为广泛，而且物理知识的抽象性非常强，对于刚接触物理学科的初中学生来讲，理解这些知识显得十分困难。基于此，本文主要对初中物理教学质量的提升进行物理相关的分析。

DOI n499wlv34y/4989535

作者尉建明

机构地区浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中学 312055

出处《中国教工》 2020年21期

关键词教育理念初中物理教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）