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小学美术欣赏课教学之探究

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摘要 [摘要] 小学美术欣赏课教学的组织形式可以分为专题欣赏课、随堂欣赏课和现场欣赏课三类。作为美术教师，首先应当提高自己各方面的知识水平，理解小学生的美术欣赏心理和欣赏习惯。其次，教师在教学实践中要大胆尝试创新教学方法，引导学生不仅要了解欣赏的美术作品，而且学会运用线条、色彩、质感、节奏均衡等美术语言来描述或评价作品。教师要及时总结教学经验，为提高小学生的欣赏能力、审美能力和创新能力而努力探究!

DOI kd2y9w5ej6/4990386

作者彭霞

机构地区济南市天桥区香王小学 250121

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词 [] 小学美术欣赏课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）