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初中数学教学中小组合作学习模式的构建

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摘要摘要：合作学习是新课程标准下的一种学习模式，也是一种学生与他人合作完成学习任务的学习模式。初中数学课堂小组合作的目的是帮助学生学习更多的知识，掌握更多的知识点，并学会有效地利用这些知识点。课程改革以来，合作学习越来越受到重视，逐渐成为初中数学教学中的一种重要的学习方式。它作为对传统教学组织形式的突破和补充，在课堂教学中得到越来越广泛的应用，促进了学生在教师的指导下主动、自主地学习。然而，目前在中小学课堂教学中广泛应用的小组合作学习的现状大多停留在形式上，缺乏实效性。

DOI 5jo72o0zdv/4991912

作者罗光景

机构地区湖北省大冶市第十中学湖北省大冶市 435124

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）