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信息化对学前教育现代化的促进作用研究

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摘要摘要：学前教育指的是对出生到六岁的儿童进行的小学之前的教育活动，包括零到三岁的婴儿教育和三到六岁的幼儿教育两个部分。近些年来，随着我国教育体制的不断改革，学前教育的现代化建设与发展受到了教育界人士的高度重视。在信息化技术的影响下，学前教育的现代化进程不断推进。本文探讨了信息化对学前教育现代化的促进作用，详细分析了信息化背景下学前教育现代化的发展策略。

DOI 6jrwvn3545/4993739

作者张建慧

机构地区昆明幼儿师范高等专科学校云南省昆明市 530100

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词信息化学前教育现代化促进作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）