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浅谈如何让小语课堂活起来

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摘要摘要：如何培养激发小学生学习语文的兴趣,提高教学质量,让课堂里充满生气，是当前素质教育研究的重要课题,广大语文教师就这问题进行了长期的探索和努力。小学教育教学担负着文化基础的繁重教学任务,在当今新课程改革的浪潮中，小语课堂充满生气课堂是培养学生创新能力的主阵地。因此，我们必须改革传统的教学观念，寓创新能力的培养于教学中。

DOI 7j6wv9yp40/4993742

作者张雯雯

机构地区安徽省滁州市紫薇小学 239000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词情境情感对话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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