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农村小学开展心理健康教育策略的探究

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摘要摘要：学生的心理素质是当下素质教育中的一个重要环节。大多数地区的农村小学中留守儿童较多，但学校对学生的心理健康教育却很薄弱，因此必须积极利用我国教育领域现已积累的经验，在农村小学开展因地制宜的心理健康教育探索实验，关注农村学生的心理健康，了解其所想和所需，帮助其建立健康的心理。本文将以农村小学为立足点，探索心理健康教育的各个方面存在的问题，为推进广大农村学校的学生心理健康教育工作提供参考。

DOI wjvo58v647/4997698

作者黄小荣

机构地区于都县葛坳乡中心小学江西省赣州市 342326

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词农村小学心理健康教育策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）