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优化初中数学课堂教学提高初中数学教学质量

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摘要摘要：初中是学生心智走向成熟也是思维能力培养的关键时期。初中数学对学生的理性思维、抽象思维以及理论在实践中的应用等方面都具有不可磨灭的作用。因此，教师在进行教学教学的过程中要根据学习内容与学生反馈及时的对于课堂教学的氛围、手段进行有效的调整，保证学生能够有效的吸收教师传达的知识并进行应用，从未提升数学教学质量。本文就初中数学教学方法进行研究，探究在教学过程中应如何完善课堂教学。

DOI wjvo5qnq47/4998974

作者黄蓉

机构地区尤溪县第二中学福建省三明市365118

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词初中数学课堂教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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